东尼博赞思维导图一书中提出到了一个3A学习流程的观点,针对的是提高学习思维导图效率而总结出来的理论。

东尼博赞说的3A分别指的是三个英文单词:Accept、Apply以及Adapt。对应中文意思:接受、应用、改编。它是对一个学习流程的规范、一种学习方法。

东尼博赞思维导图所说的3A学习流程-思维导图

第一步:接受

接受注意侧重是我们学习时心态,对于新知识先全盘接受。

在你刚开始学习思维导图时,先要遵循思维导图基本绘制原则,尽可能按现有固定框架,按规则绘制。先不要随意添加一些个人主观意识或是去否定对作者理论观点。我们要做的就是将你产生的不同想法或是观点,可以用笔记录下来,并继续跟随作者思路接收学习。

第二步:应用

要将我们学习到知识融入实际应用。
为了能更好的弄懂思维导图,明白思维导图是怎么应用到我们学习中的方方面面。
这里建议先按照绘制规则画完大致20张的思维导图,绘制是最好是不同类型思维导图,可以是某本书的读书笔记,数学里某个章节的总结,亦或是英语单词记忆相关的。总之尽可能多样化,对掌握跟理解思维导图都是非常有帮助。

第三步:改编

改编是建立在我们进行了全盘接受、多方实践的基础之上,所以在改编之前,先确认自己是否完成了上面两步,这个是我们进行改编的基础。
改编是为了更好的完善思维导图,适应你个性化需求。可以根据对个人实际情况,对思维导图绘制规则做微调,建立属于自己的思维导图风格与特色。

其实,东尼博赞思维导图提出的3A学习流程,本身就是我们大脑从未知到理解,最后到完善的一个学习过程。通过有计划有目的性实践学习,能帮你更好理解思维导图。其他知识的学习流程也是可以参照3A,这是一个通用的方法,并不是局限在思维导图当中。